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恩施市中小学生将放“春假”
六大活动让每个孩子在假期都有事做

发布时间:2018-04-03 10:27 来源:恩施晚报 作者:曾维明,黄树军 编辑:刘婉茜 浏览:0次

恩施晚报讯(记者曾维明 通讯员黄树军)4月1日,记者从恩施市获悉,恩施市针对全市义务教育阶段全体学生,4月8日—4月9日两天为放春假时间,放假期间开展“春季综合实践 助力精准扶贫”主题活动,活动包括六大内容,各中小学应根据学校所在乡(镇、办事处)地理位置、产业发展及学生年龄特征等具体情况,安排学生自主选择适宜的实践活动内容。

据介绍,开展此次春假活动是为让学生参与到社会实践活动中去,拓宽视野,增强技能,培养情感,增长见识,充分发挥学校教育宣传作用,助力恩施精准扶贫工作,让他们在社会实践中健康成长。

活动内容包括:社会调查。文明行为、城市交通、新农村建设、环境保护(水环境调查、水资源保护、水土保持、森林资源保护、“三节”活动)、卫生防疫(手足口、H7N9禽流感等流行性疾病防控)、民俗风情村镇等;社会实践。田间劳动、家务劳动、茶叶采摘、植树造林、治堵保畅、文明城市创建、文明劝导、卫生城市创建、爱国卫生运动、传承优良家风以及开展“诚信友善,伴我成长”读书活动等;基地实践。参观科技馆、博物馆、文化馆、科普基地、蔬菜基地、旅游基地、养殖基地、爱国主义教育基地等,参与科技创新等活动;志愿服务。走进养老院、儿童福利院、孤寡老人及空巢老人的家等传递社会对他们的关爱和温暖;在征得管理方的许可和支持下,到就近的社区、风景区、风情园区做秩序维护和卫生保洁志愿服务、环保知识宣传等;政策宣传。各校组织全体学生利用春假开展综合实践活动的机会,广泛开展国家精准扶贫和学生资助政策的宣传活动;社会关爱。各校在制订活动方案时要充分考虑孤残学生、留守学生群体,要有组织地开展“手相牵,心相连”互帮活动,采取一对一、多对一的形式,使该群体学生也能体验成长、收获温暖。

为让孩子参加活动,恩施市制定切实可行的保障措施,成立领导小组、实践活动指导组、安全管理组和督察组。各学校立足自身实际,科学谋划综合实践活动。努力促进学生全面发展和健康成长。各校要根据全市“发展教育脱贫一批”工作要求,结合当地政府“脱贫攻坚”工作部署,利用放春假时间,组织全体教师深入学生家庭开展精准帮扶、控辍保学和特殊群体学生关爱活动。宣传精准扶贫和困难学生资助政策;开展文化户口清理,做好劝学劝返工作,巩固“普九”成果;按照“一人一案”的要求,开展适龄残疾儿童少年送教上门或远程服务活动;开展留守儿童和贫困家庭学生家访活动;广泛收集广大人民群众对学校工作的意见和建议。

责任编辑:刘婉茜