恩施日报讯 （全媒体记者田代明 通讯员丁好 实习生 王雅楠）7月10日至7月25日，恩施市龙凤镇杉木坝村联合湖北大学知行学院“乡遇非遗 知行筑梦”三下乡实践团、家玥乡村图书馆，开展暑期公益托管志愿服务活动。15名高校青年志愿者扎根乡村，围绕课业辅导、绘本阅读、非遗美育开展特色托管服务，精准守护留守儿童暑期成长，同步开展乡村调研、非遗走访等工作，以青春力量赋能乡村教育提质、本土非遗传承和乡村振兴发展。
活动前期，实践团联合村“两委”、家玥乡村图书馆召开专项座谈会，结合村内留守儿童实际情况，科学设置课程体系，细化作息安排、安全管理等托管工作细则。同时，志愿者进村开展线下招生宣传，细致讲解托管服务内容与安全规范，有序完成学生信息登记、安全告知书签订等筹备工作，为公益托管活动平稳开展筑牢基础。
每天上午，公益托管课堂在村家风文化活动室有序开展。志愿者一对一为留守儿童辅导暑期作业、答疑解惑、纠错补漏，并依托村内尹氏家训文化展板，将孝老向善、勤学守礼的优良家风融入日常教学，在补齐学生学业短板的同时，厚植少年儿童崇德向善的良好品德，有效解决村民暑期无暇看管、辅导孩子的实际难题。
家玥乡村图书馆同步开展绘本共读活动。志愿者全程陪伴低龄儿童品读绘本、交流心得，引导孩子们养成主动阅读、乐于分享的良好习惯。同时，志愿者整理馆藏书籍、优化陈列布局，有效补齐乡村少儿课外阅读资源短板，持续营造浓厚的乡村阅读氛围。
非遗美育课堂是本次公益托管的特色亮点。实践团精心开设16节非遗手工专题课程，活动涵盖掐丝珐琅画、西兰卡普手绘、苗家银饰制作、土家漆扇、吊脚楼折纸、非遗剪纸等本土特色项目。孩子们亲手制作非遗文创作品，近距离认识土家族、苗族传统纹样，深入了解吊脚楼、傩面、西兰卡普等本土民俗文化渊源，进一步增强对家乡乡土文化的归属感和认同感。
在开展托管服务的同时，志愿者积极开展乡村调研与非遗寻访工作。队员深入村内老街发放调查问卷，调研村民全谷物食品认知与消费现状，摸排农户产业发展需求，并在村干部陪同下走访本土民间艺人，聆听民间技艺传承故事，实地感悟乡土非遗底蕴与传承匠心。
