2026年7月1日至14日，北京师范大学珠海校区“师韵硒行”实践队到恩施州开展“征途如虹，初心如磐”红色教育社会实践活动。时值长征胜利90周年之际，实践队立足师范专业优势，依托当地深厚的红色资源，在恩施土家族苗族自治州高级中学创新打造四堂沉浸式红色主题课程，并走访多地革命旧址开展实地研学，构建“课堂浸润+实地践悟”双向联动的红色育人新模式，让红色基因在青少年群体中落地生根、代代相传。
四堂“红”课，让长征精神融入血脉
实践队结合长征历史与青年认知特点，精心设计四堂特色红色主题课程，以多元形式活化红色历史，创新开展青少年红色教育，让长征精神看得见、学得进、落得实。
实践队首先开设长征路线“征途拼图”活动课，以红军长征完整路线为核心，设置路线拼贴、情景演绎、知识竞答等互动环节，引导学生系统梳理从瑞金出发到吴起镇会师的关键节点，让抽象的长征岁月转化为可触可感、可互动探索的实践体验。
依托红色经典读物《长征：前所未闻的故事》，实践队创新开展了盲盒式“红色读书分享会”。课堂通过随机抽取经典战役、英雄事迹片段的形式，引导学生结合湘江战役等重大历史事件分享感悟，以自主共情、深度思考的视角，体悟革命先辈不畏艰险、坚守信仰的崇高品格。
开展红色读书分享会
聚焦红色文化的对外传播，实践队还别出心裁地打造了“长征故事国际发布会”中英双语主题课堂。通过分组模拟新闻发布会，学生分别扮演长征英雄与新闻记者，以双语形式讲述长征故事、解答相关问题。课程有效推动了红色文化学习从被动输入转向主动输出，锻炼了青少年的对外话语表达能力，助力红色故事实现国际化表达。
此外，实践队创新文史融合教学模式，开展“如果文物会说话”主题课堂，引导学生立足泸定桥铁索、半条被子等经典红色文物，以第一人称视角撰写文物独白、开展课堂研讨。通过文物叙事的创新形式，让冰冷的历史文物承载鲜活的革命记忆，帮助学生读懂文物背后的革命故事与精神内核，唤醒历史温度，实现以史育人、以物润心的教育目标。
四堂课程累计覆盖恩施高中6个班级、300余名学生。当学生亲手拼出长征路、亲身代入历史情境、亲口讲述英雄故事、亲自替文物发声时，红色基因正逐步内化为青少年精神世界的鲜明底色。
四条“行”路，让红色信仰扎根脚下
为实现课堂教学与实地研学双向赋能，实践队走出校园，踏上四条红色寻访之路，深入恩施多处爱国主义教育基地开展调研，在回望烽火岁月中淬炼初心。
在恩施市博物馆的抗战历史陈列馆，实践队重点观摩了抗战时期的老照片、军民家书等实物遗存。1943年恩施军民联合抗战作战地图旁，一封字迹模糊却清晰写有“驱尽倭寇，定当归家”八字誓言的士兵家书，生动还原了峥嵘岁月，让队员们直观感受到先烈的家国情怀。
在恩施州博物馆的《恩施记忆》红色文化馆，实践队依次走访“山雨欲来”“辛亥惊雷”“星火燎原”“抗战烽火”“解放之路”五大展区，根据复原的红军标语墙、贺龙元帅生前使用的棉袍、马鞍等实物史料，系统梳理恩施地区从辛亥革命到解放战争的百年革命脉络，深切体悟鄂西大地绵延不息的红色血脉与革命初心。
在叶挺将军囚居旧址纪念馆，队员们接受了深刻的精神洗礼。叶挺将军曾在此被软禁两年零五个月，狭小简陋的囚室里，一桌一椅、旧锄头与旧书册，无不诉说着将军拒绝劝降、心系百姓的铮铮铁骨，让队员们深刻感悟到革命先烈百折不挠的崇高气节。
实践尾声，实践队前往中国人民解放战争革命烈士纪念碑前肃立敬礼。该纪念碑始建于1951年，是恩施州首个革命烈士纪念丰碑，镌刻着无数革命先烈的赤诚事迹。伫立碑前，队员们缅怀革命先烈、追忆峥嵘岁月，进一步坚定了新时代青年传承红色血脉、勇担时代使命的责任与担当。
三尺讲台育红魂，行走大地践初心。本次暑期社会实践中，北师大师韵硒行实践队以课程创新赋能红色教育，以实地研学夯实信仰根基，成功构建起“课堂教学+实地体悟+价值升华”的完整红色育人体系。未来，实践队将继续深耕红色文化传播，挖掘长征精神的新时代内涵，以青年视角讲好红色故事、传播红色声音，在新时代的长征路上践行青年担当、绽放青春光彩。
