通讯员 李克卫
“我改掉陋习、戒掉冲动，我脚踏实地、向阳成长，我要做全新的自己！”8月25日，恩施州立强专门学校教室内，在检察干警的带领下，30余名学生齐声跟读，字字铿锵，余音回荡。这是利川市人民检察院联合利川市梦之舟社会工作服务中心，首次在这所专门学校开展专题法治课的生动一幕。
走进恩施州立强专门学校，身着迷彩服的少年们正在操场上开展体能训练，身姿挺拔、朝气蓬勃。为让法治教育直抵内心，检察干警和社工在课程设计上用心谋划，摒弃生硬说教，以互动体验开启这堂特殊课堂。
活动以“抓乌龟”破冰游戏拉开序幕。一声令下，同学们围成一圈，全神贯注投入游戏，现场笑声不断，原本拘谨的氛围慢慢消融。游戏过后，检察干警化身“贴心大哥哥”，不贴标签，不指责批评，以平等对话的方式，引导同学们认清成长中的误区。“偶尔偷懒、逃课，觉得没人管、不算事，有过的同学请举手。”每列举一条，检察干警率先举手，打消学生顾虑，大家也纷纷鼓起勇气，坦诚面对自身问题。
结合办案实践，检察干警深入剖析青少年误入歧途的四大诱因，即法律认知薄弱、情绪管控失当、交友盲目跟风、缺少正向陪伴。围绕盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事等未成年人常见违法犯罪行为，现场通过“错误多米诺”互动推演，直观演示一次次小过错，如何层层叠加、步步升级演变成无法挽回的违法犯罪行为。同学们认真聆听、仔细记录，把警示记在纸上，刻进心里。
“来到这里，不是人生的终点，而是青春的一次紧急刹车、一次重新矫正、一次全新出发。”检察干警推心置腹地开导在场少年，年少犯错不代表一生被定义，符合法定条件的犯罪记录会依法予以封存，真心悔改，依旧可以奔赴美好未来。在“学法闯关”互动环节，同学们踊跃作答，不少人主动补充完善答案，现场氛围热烈。活动尾声，大家在“我是守法小公民”承诺墙上郑重写下名字，跟随检察干警宣读守法誓言，稚嫩的笔迹里，满是改过自新的坚定决心。
法治课程的结束，并非法治帮扶的终点。课程尾声，检察干警和社工专门留出“悄悄话时间”，为两名利川籍学生开展一对一心理疏导。
“徐老师，我爸爸联系过您吗？”小天（化名）轻声问道。“联系过的，他经常向我打听你的情况。家人一直牵挂着你，你只管安心学习、好好成长。”社工耐心鼓励。
改变的种子，正在悄然生根发芽。今年以来，利川市人民检察院先后将4名学生送进立强专门学校接受矫治教育，截至目前，已有2名学生顺利完成矫治、回归正常生活。从刚入校时的消极浮躁、叛逆疏离，到结业离校时的自律向上、争先创优，孩子们实现了脱胎换骨的蜕变。这份蜕变，源于检察官、社工一次次上门看望疏导，用温和劝导化解心理隔阂，为郁结情绪找到宣泄出口。
跟踪回访中，家长满是欣慰：“孩子回家后会扫地洗碗，还懂得照顾妹妹，懂事了很多。”
预防就是保护，惩治也是挽救。从专题法治课堂到持续跟踪帮教，利川市人民检察院坚持法理与温情并重，用司法温度，照亮迷途少年的回归之路。
