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民生沃土育新苗

——恩施市启智教育三年发展回眸

发布时间:2026-09-23 15:45 来源:恩施日报 编辑:张家绮

全媒体记者 刘 怡

孩子们安静等待就餐。(全媒体记者 刘 怡 摄)

孩子们安静等待就餐。(全媒体记者 刘 怡 摄)

2023年9月,恩施市旗峰幼儿园正式开园。年轻妈妈张丽(化名)送女儿朵朵入园时,心里有些打鼓——这所新开办的公办幼儿园,到底怎么样?3年后,她放心地将二宝也送进同一所幼儿园,而且越来越多的家庭选择将孩子托付给旗峰幼儿园。

旗峰幼儿园是恩施市启智教育科技发展有限公司旗下14所公办幼儿园之一。2023年9月,启智教育成立,承接城区公办幼儿园运营任务。短短三年时间,从最初的1所到如今的14所,从零星探索到集群发展,启智教育在武陵山区交出了一份“幼有所育、幼有优育”的暖心民生答卷。

第三届“启智杯”幼儿足球联赛中,小球员奋力拼搏。(全媒体记者 刘 怡 摄)

第三届“启智杯”幼儿足球联赛中,小球员奋力拼搏。(全媒体记者 刘 怡 摄)

办园探索:

从“幼有所育”到“幼有优育”

2023年以前,恩施市学前教育面临优质资源不足、城乡发展不均衡等现实困难,谁来办、怎么办,成为一道必须破解的民生考题。

“办教育,首先要算民生账,而不是经济账。”启智教育负责人何兴宇说。三年来,在恩施市委、市政府领导和教育主管部门指导下,启智教育14所公办园陆续投入运营,开设123个班级,在园幼儿4926名,教职员工550人,构建起规模化、规范化、体系化的学前教育矩阵,“启智教育”品牌逐步确立,普惠办园模式在山区落地生根。

品牌背后是日益完善的治理体系。启智教育形成“一个品牌、两个统一、三个特色、四项考核”的办园理念,实行法人负责制下的二级议事决策机制,实现管理统一、后勤保障统一。依托集团协同优势,采购、安保、食材各环节规范运行,让家长安心、社会放心。

普惠办学不降质,优质公办园硬件、规范办学保障、普惠性收费标准,让辖区家庭真切享受到教育红利。有家长算了一笔账,孩子入园后每年可节省近万元开支,更重要的是孩子的成长变化。

民生温度:

托幼托管巧解“带娃难”

2025年春季,旗峰幼儿园被州卫健委确定为州城托幼一体化试点单位,招收2至3岁幼儿。消息一出,咨询不断。

2岁4个月的晨晨入园时不愿开口说话,吃饭全靠喂,大小便也不能准确表达。妈妈李芳(化名)曾带他辗转多家机构,效果不佳。园长赵林对她说:“把孩子交给我们,您要做的只有坚定和坚持。”

前两周,晨晨每天哭闹,但老师发来的视频让李芳渐渐安了心。视频里,老师耐心地喂饭,一件小事慢慢地教。学期结束时,晨晨能自己拿勺吃饭,会说“老师好”“妈妈抱”。孩子的改变,让李芳坦言“真是送对了”。

像晨晨这样的孩子并非个例。在启智教育,每个托幼班20名幼儿,配备3名保教人员,保教并举、因材施教,更多在吃饭、穿衣、如厕等生活自理能力上下功夫,家长满意度达100%。送托家庭需求多样:有的因一胎在园、二胎达到年龄,一并接送;有的因工作繁忙无暇兼顾;有的希望借助集体生活促进孩子成长。托幼一体化试点,精准回应了这些现实需求。

课后托管则瞄准“接娃难”。每天下午4点半,各园区统一推出托管服务,开设体能、美术、舞蹈、口才等课程,孩子们在学与玩中等候父母,直至下午6点。“以前上班总担心来不及接孩子,现在从容赶来,孩子还舍不得走。”家长张先生说。

寒暑假期间,家长可选择在原园区或启智青少年宫托管,暑假最高托管100余人,专人照看,进餐、课程一应俱全。

“从托幼到课后,再到寒暑假,我们努力覆盖家长‘带娃难’的每个时间节点。”何兴宇说,“孩子有人管,家长能安心上班,这就是办教育最朴素的出发点——民有所呼,我有所应。”

普惠之光:

青少年宫里“长出”自信

如果说托幼一体解决的是“管”的问题,那么启智青少年宫的普惠培训,则回答了“育”的深度。舞蹈、美术、书法、口才、写作、体育、音乐、编程等20项课程,高峰时培训800余人,价格普遍低于市场机构。

“老师教学生动有趣,很有感染力”“孩子回来反应很好”——这是家长们的真实反馈。更动人的,是课堂内外的细微变化。

一堂绘本阅读课上,老师带领孩子们品读《我有友情要出租》。内向的果果听得入神,下课后,老师特意把绘本递到他手中。果果小心翼翼地翻阅,仿佛推开一扇新的大门。慢慢地,他在课间主动与同学分享故事。一本薄薄的绘本,消融了孩子心底的羞怯。执教老师在笔记中写道:“教育不是生硬教导,而是温柔浸润与无声滋养。”

启智青少年宫还常态化开展公益讲座。2025年12月,尊生堂中医馆医师团队受邀举办“中医智慧与儿童健康”公益讲座。“在家门口就能听到免费专业讲座。”一位妈妈感慨,“启智是真的在为老百姓做事。”

特色赋能:

让童年“能文能武”

7月9日,恩施金龙幼儿园足球场,第三届“启智杯”幼儿足球联赛收官。蔡家河幼儿园队6号球员谭昱珩在拼抢中受伤倒地,简单处理后执意重返赛场:“队友还在等我,我不想留遗憾。”一位家长红了眼眶:“看到孩子们成长的模样,这场赛事意义非凡。”

足球课程针对不同年龄段设定差异化目标:小班以体能和球感为主,中班增强体能并渗透团队意识,大班强化协作与指挥能力。家长反馈,常态化足球课后,孩子体质增强,换季生病减少,性格更开朗自信。游泳课程自2024年试点,2025年春季在全部园区免费推广,确保大班幼儿每学期至少接受10次专业训练。阅读课程则每月开展读书活动,从绘本共读到自主阅读,循序渐进。每天中午,金龙幼儿园的广播里都会传出孩子们讲故事的声音。

“三大特色课程并非孤立存在,而是一个有机整体。”何兴宇说,“用运动塑造阳光性格,用阅读培养求知欲望,最终实现‘能文能武、全面发展’。”

三年间,启智教育累计服务近5000名适龄幼儿,有效缓解了片区入园压力。从幼儿园到托育园,从青少年宫到“启智杯”赛场,从课后托管到寒暑假照护——一条普惠办园的特色路径在武陵山区逐渐清晰。

2026年,财政部下达学前教育发展资金458亿元,同比增长38%。2025年秋季起,公办园学前一年保教费已免除,惠及全国超1400万名在园儿童。政策东风之下,启智教育的探索,为这道时代考题提供了一个生动的“恩施答案”。

“我们不是在经商,而是在办教育、做民生。”何兴宇说,“让每一个孩子在家门口享受优质普惠的学前教育——这是启智教育的初心,也是我们正在兑现的承诺。”

责任编辑:张家绮